Klare digitale rammer skaber fokus, nærvær og tid i undervisningen
Vi hjælper skoler og gymnasier med at skabe digital balance i undervisningen, blokere forstyrrelser fra telefoner og computere og automatisere fraværsregistrering.
Vi deltager eller er omtalt i
Udfordringer i praksis
Gennem egne erfaringer og dialoger med elever, lærere og skoleledelser er det tydeligt, hvor meget digitale forstyrrelser og spildtid fylder i læringsmiljøet.
+90%
af lærere bruger digitale værktøjer i undervisningen
+66%
af lærerne angiver, at de bruger digitale teknologier til forskellige måder at undervise på.
+80%
af elever oplever at teknologi forbedrer deres læring
Digital balance
Digitale enheder er en stor del af undervisningen – men uden klare rammer kan de skabe forstyrrelser og uens praksis. Skolen får et modulært værktøj til at definere, hvornår og hvordan teknologi understøtter læringen. Det skaber balance mellem faglig brug og fokus i undervisningen – uden at fjerne teknologiens potentiale.
Adminstrativ byrde
Lærere bruger i dag unødig tid på håndtering af elevernes enheder, diskussioner om fravær og manuelle registreringer. Det skaber afbrydelser i undervisningen og flytter fokus væk fra det faglige. Giv underviserne mulighed for at undervise mere sammenhængende og uforstyrret – uden at bruge tid og energi på håndtering – og i stedet fokusere på det, der skaber størst værdi.
Hvad andre har udtalt
Det er inspirerende at se, hvordan et problem er blevet omsat til en konkret løsning. Jeg håber skoler vil åbne dørene og tage dialogen. For potentialet er tydeligt.
Mentor
Erhversakademi Dania
Siden jeg begyndte at følge EduEnvire, har det været tydeligt, at ambitionen er større end blot et system. De vil gøre en forskel i læringsmiljøer og styrke uddannelse for elever, lærere og ledelsen.
Mentor
Silkeborg Business
Jeg ser potentialet og den værdi løsningen vil skabe i mine timer. Med klare digitale rammer bliver undervisningen mere struktureret, og det skaber fokus, både fysisk og online. Min hverdag vil blive nemmere og mere overskuelig.
Lektor
Erhversakademi Dania
Det er bedre at have klare rammer end at skulle aflevere computer og telefon. Jeg tror, jeg ville kunne fokusere mere og få mere ud af timerne.
Studerende
Silkeborg Kommune
Hvis i får det her til at fungere, kan i være med til at revolutionere vores og måske endda verdens skolesystem. Det er en virkelig stærk idé, som fortjener at blive arbejdet videre med.
Dommerkomité
Mikrolegat - FFE
Mange løsninger eller tiltag skaber nye udfordringer. Her oplever jeg en tilgang, der virkelig tager højde for praksis, funktionalitet og understøtter vores politik.
Rektor
Silkeborg kommune
Genkender i udfordringerne?
Vi samarbejder med skoler og gymnasier om at skabe digitale rammer, der giver fokus og nærvær i undervisningen. Vil i hjælpe eller høre mere?